Teknologi Papan Keseimbangan Untuk Latihan Pengendalian Stabilitas Postural Tubuh Anak
DOI:
https://doi.org/10.36341/jif.v5i01.2098Kata Kunci:
Keseimbangan postural, Teknologi, Latihan, Psikomotorik, AnakAbstrak
Pada anak-anak, mengembangkan dan memperbaiki kondisi motorik merupakan cara terbaik untuk mewujudkan keseimbangan postural. Caranya adalah dengan memberikan beberapa latihan yang mendukung penguatan kinerja otot dan koordinasi sistem sensorik yang kompleks. Latihan ini berfungsi untuk memicu gerakan psikomotorik yang menekankan pada tanggapan fisik berupa gerakan badan. Untuk bisa mendukung latihan keseimbangan tubuh anak, dibuatlah sebuah teknologi yang mengadopsi prinsip-prinsip dalam permainan anak yang digunakan dalam menstimulus gerakan psikomotorik untuk pengendalian postural tubuh. pengembangan teknologi dilakukan dengan cara membuat beberapa peralatan, yaitu peralatan teknologi permainan virtual dan papan keseimbangan elektronik. Dari hasil perancancangan teknologi tersebut berhasil diciptakan sebuah teknologi papan keseimbangan untuk latihan pengendalian stabilitas postural tubuh anak, yang terdiri dari papan keseimbangan elektronik dan sebuah permainan virtual serta sebuah system bank data yang mampu menyimpan riwayat pelatihan. Berdasarkan hasil pengujian, alat ini mampu mendeteksi empat arah gerak kemiringan yaitu gerak kemiringan kedepan, kekanan, kekiri dan kebelakang. Namun alat ini tidak bisa mendeteksi dua arah kemiringan secara bersamaan.
Unduhan
##submission.downloads##
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
1. Copyright of all journal manuscripts is held by the Jurnal Ilmiah Fisioterapi
2. Formal legal provisions to access digital articles of electronic journal are subject to the provision of the Creative Commons Attribution-ShareAlike license (CC BY-NC-SA), which means that Jurnal Ilmiah Fisioterapi is rightful to keep, transfer media/format, manage in the form of databases, maintain, and publish articles.
3. Published manuscripts both printed and electronic are open access for educational, research, and library purposes. Additionally, the editorial board is not responsible for any violations of copyright law.
licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.