PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN ISLAM TERINTEGRASI DIGITAL FINANCE BAGI GURU TK AISYIYAH KECAMATAN CANDI

STRENGTHENING ISLAMIC FINANCIAL LITERACY INTEGRATED WITH DIGITAL FINANCE FOR AISYIYAH KINDERGARTEN TEACHERS

Abstrak

Perkembangan teknologi digital menuntut adanya peningkatan literasi keuangan Islami, khususnya bagi guru TK Aisyiyah, guna mendukung pengelolaan keuangan yang sesuai dengan prinsip syariah. Program ini bertujuan membekali peserta dengan pemahaman dan keterampilan dalam pengelolaan keuangan melalui pelatihan berbasis digital finance. Cakupan materi pelatihan meliputi pengenalan konsep dasar keuangan Islam, manajemen anggaran keluarga berbasis syariah, penggunaan aplikasi e-wallet syariah, investasi halal, serta perlindungan data dan keamanan transaksi digital. Metode partisipatif diterapkan melalui pre-test, pelatihan interaktif, dan post-test. Untuk mengukur efektivitas program, analisis data dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test, serta pendekatan kualitatif melalui wawancara dan observasi selama pelatihan berlangsung. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 57%, dengan 65% peserta mulai menyusun anggaran berbasis syariah dan 60% mengurangi penggunaan kredit konsumtif. Tantangan utama yang dihadapi adalah minimnya familiaritas peserta terhadap layanan keuangan digital berbasis syariah serta keterbatasan fitur dibandingkan layanan konvensional. Pendampingan berkelanjutan diperlukan untuk memastikan implementasi prinsip keuangan syariah yang optimal. Program ini berkontribusi dalam memperkuat kemandirian finansial berbasis syariah bagi guru TK Aisyiyah, yang selanjutnya diharapkan dapat membagikan pemahaman ini ke lingkungan sekolah dan komunitas.