DETEKSI DINI TERKAIT FLAT FOOT DI KB-TK AL-QURAN TERPADU BINTANGKU SURAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.36341/jpm.v6i1.2616Kata Kunci:
flat foot, clarke’s angle test, deteksi dini, arkus pedisAbstrak
Usia dini merupakan usia terjadi pola tumbuh kembang yang sangat pesat. Hal ini harus diiringi dengan diberikannya edukasi yang benar mengenai tumbuh kembangnya, jika tidak maka dalam usia ini anak akan mudah terkena kelainan. Kelainan tersebut dapat berupa gangguan gait. Salah satu bagian terpenting yang mempengaruhi struktur biomekanik dan musculoskeletal pada kaki adalah lengkung kaki atau arcus pedis. Akibat dari arkus yang tidak tumbuh secara normal diantaranya yaitu gangguan keseimbangan, lelah saat berjalan lama, deformitas yang berlanjut, serta rasa nyeri. Flat foot adalah deformitas atau kelainan pada kaki yang paling umum terjadi pada anak. Kegiatan dilakukan di sekolah TK-KB Al-Quran Terpadu Bintangku Surakarta dengan jumlah 60 anak. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk melihat prevalensi flat foot serta upaya preventif disampaikan dalam bentuk deteksi dini menggunakan clarke’s angle test. Program ini dilakukan pada Mei 2022. Hasil dari kegiatan ini memiliki dampak yang baik dalam membantu meningkatkan pengetahuan anak-anak tentang flat foot serta didapatkan prevalensi kasus terbanyak dialami oleh jenis kelamin laki-laki daripada perempuan. Penulis berharap sekolah dapat terus meruntinkan kegiatan pengecekan rutin flat foot mengingat flat foot sering kali tidak menimbulkan gejala sehingga diperlukan screening usia dini.
Unduhan
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
1. Copyright of all journal manuscripts is held by the Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin.Formal legal provisions to access digital articles of electronic journal are subject to the provision of the Creative
2. Commons Attribution-ShareAlike license (CC BY-NC-SA), which means that Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin is rightful to keep, transfer media/format, manage in the form of databases, maintain, and
3. publish articles.Published manuscripts both printed and electronic are open access for educational, research, and library purposes. Additionally, the editorial board is not responsible for any violations of copyright law.
licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.