PERANCANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB DI SMK SIDRATUL MUNTHAHA YAPIS WAMENA PAPUA DENGAN METODE BLACKBOX
DOI:
https://doi.org/10.36341/rabit.v9i2.4701Kata Kunci:
waterfall, blackbox, daerah 3T, Papua, e-learningAbstrak
Di era teknologi yang semakin berkembang pesat di segala bidang, proses pembelajaran di Daerah 3T khususnya SMK Sidratul Munthaha Yapis Wamena Papua masih melakukan proses pembelajaran secara konvensional. Hal tersebut membuat beberapa siswa dan guru belum maksimal dalam mengenal dan mengimplementasikan teknologi di bidang pendidikan. E-learning telah berkembang dan diaplikasikan di berbagai sekolah. Namun, belum sepenuhnya kemudahan tersebut dirasakan oleh siswa dan guru di Wamena Papua. Tujuan penelitian ini adalah merancang e-learninng berbasis web serta menguji tingkat kelayanan sistem e-learning dengan metode blackbox. Metode perancangann yang digunakan yaitu menggunakan metode waterfall dengan tahapan analisis, desain, pengkodean, dan pengujian. Pengujian dilakukan menggunakan metode black box. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa ada lima tampilan interface pada e-learing yang telah dirancang yang terdiri dari tampilan beranda, halaman login, form buat classroom, form posting materi, dan tampilan presensi. Berdasarkan hasil pengujian blackbox, membuktikan bahwa sistem e-learning dapat digunakan sesuai dengan fungsi yang diharapkan. Namun, ada beberapa catatan pada perancangan e-learning ini dari ahli media, diantaranya: perlu memberikan validasi pada deskripsi tugas, mengotomatisasi waktu terbit tugas, memberikan informasi halaman pengumpulan tugas, dan mengotomatisasi waktu upload tugas.
Unduhan
Referensi
Z. Ainiyah and D. Puspasari, “Penggunaan Edmodo Sebagai Media Pembelajaran E-Learning Pada Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran Di SMKN 1 Surabaya,†Jurnal Administrasi Perkantoran (JPAP), vol. 3, no. 3, pp. 1–13, 2015.
W. Hadiwardoyo, “Kerugian Ekonomi Nasional Akibat Pandemi Covid-19,†BASKARA: Journal of Businness & Entreprenneurship, pp. 83–92, 2020, doi: 10.24853/baskara.2.2.83-92.
Ernawati, L. Rosalina, and M. Dewi, “The Effectivenness E-Learning of Entreprenneurship Courses at State University of Padang During the Covid 19 Pandemic,†IJIRSE: Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering, vol. 1, no. 1, pp. 9–15, 2021.
F. S. Lubis and R. Kurniawan Putra, “Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis MOODLE Pada SMPN 2 Kuala Cenaku Abstrak,†2021.
D. Febriannisa and L. Paris Hasugian, “Perancangan E-Learning pada SMK Negeri 1 Bandung,†ULTIMA InfoSys, vol. VIII, no. 2, p. 62, 2017.
H. Medan, “Perancangan E-learning Berbasis WEB Pada SMA Muhammadiyah Gunung Meriahâ€, [Online]. Available: https://doi.org/10.xxxx/jmp.xxx.xxx
S. Sutama and I. N. Fajriani, “Media Pembelajaran E-Learning Berbasis WEB di Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan,†Jurnal VARIDIKA, vol. 33, no. 2, pp. 129–140, Jan. 2022, doi: 10.23917/varidika.v33i2.15330.
S. Marifatulloh and M. Fajarina, “Pengembangan E-Learning Berbasis WEB Untuk Pembelajaran Bahasa Inggris,†Sukma: Jurnal Pendidikan, vol. 6, no. 1, pp. 17–34, Jun. 2022, doi: 10.32533/06102.2022.
A. Rahman Hakim, “Pengembangan E-Learning Berbasis Moodle Sebagai Media Pengelolaan Pembelajaran.†[Online]. Available: http://www.antaranews.com/berita/643396/kuliah-harus-mulai-e-learning,
K. Aisah and H. Yanto, “Perancangan Sistem Informasi Aplikasi E-Learning Berbasis Web Di SMA N 9 Padang,†Jurnal KomtekInfo, vol. 8, no. 1, pp. 66–72, 2021, doi: 10.35134/komtekinfo.v7i4.
H. Medan, “Perancangan E-learning Berbasis WEB Pada SMA Muhammadiyah Gunung Meriahâ€, [Online]. Available: https://doi.org/10.xxxx/jmp.xxx.xxx
T. W. Khusniyah and P. R. Wana, “Persepsi Mahasiswa PGSD Pada Inovasi Pembelajaran Berbasis E-Learning,†Wahana Sekolah Dasar, vol. 28, no. 1, pp. 1–10, 2020.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta, 2017.
P. Chyan, “Perancangan Learning Management System Sebagai Pendukung Pembelajaran Jarak Jauh,†Rabit : Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab, vol. 6, no. 1, pp. 7–13, Jan. 2021, doi: 10.36341/rabit.v6i1.1521.
D. Wintana, D. Pribadi, and M. Y. Nurhadi, “Analisis Perbandingan Efektifitas White-Box Testing dan Black-Box Testing,†2022. [Online]. Available: http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/larik
A. P. Putra, T. Widodo, and T. Rochmadi, “Membangun Media Pembelajarann 7 Keajaiban Dunnia Berbasis Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI,†Indonesian Journal of Business Intelligence (IJUBI), vol. 1, no. 2, pp. 60–65, Mar. 2018, doi: 10.21927/ijubi.v1i2.890.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
1. Hak cipta dari semua manuskrip jurnal dipegang oleh RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab.
2. Ketentuan hukum formal untuk mengakses artikel digital jurnal elektronik tunduk pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-NC-SA), yang berarti bahwa RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab berhak untuk menyimpan, mentransfer media / format, mengelola dalam bentuk basis data, memelihara, dan menerbitkan artikel.
3. Naskah yang diterbitkan baik cetak maupun elektronik adalah akses terbuka untuk tujuan pendidikan, penelitian, dan perpustakaan. Selain itu, dewan editorial tidak bertanggung jawab atas pelanggaran hukum hak cipta.
